ДОПОЛНЕННАЯ РЕАЛЬНОСТЬ ПОМОГАЕТ УЧИТЬСЯ


07.06.2018 в НТФ ИРО слушателям были представлены возможности использования мини-роботов Bee-Bot и дополненной реальности в изучении правил дорожного движения.
На занятии были созданы творческие группы, которые разрабатывали свои макеты «Перекрестков» и  рассчитывали движение робота по предполагаемому маршруту, а потом программировали его при помощи кнопок. 
После того, как Bee-Bot получал программу, все остальные слушатели наблюдали за ее движением по заданному маршруту, при этом движение робота должно быть с соблюдением ПДД. Обязательным действием для робота становятся меры безопасности при переходе дороге: сначала смотреть по сторонам и только потом переходить дорогу.
Также слушателям были продемонстрированы возможности использования на своих занятиях виртуальных макетов созданных с помощью технологии дополненной реальности. Нами была разработана программа, позволяющая, как мозаику,  собирать виртуальный макет из элементов дороги.  В ходе такого занятия было выяснено, что используя эти технологии на своих занятиях, у детей не только формируются навыки безопасного поведения на дороге, но и формируется логическое мышление, отрабатывается алгоритм действий, когда они учатся составлять последовательный план действий.