Организаторами бала стали участники проекта - учащиеся 1- 5 классов МБОУ СОШ № 95 и МАОУ Гимназия № 18. Ребята представили роботизированные модели в 5-ти категориях:
- промышленные роботы;
- шагающие роботы;
- развлекающие (танцующие) роботы;
- спортивные роботы;
- социальные роботы.
Гостей Весеннего бала роботов ждало несколько
сюрпризов.
Встречавшая всех гостей 1-го бала, робот по имени
Нюша, получила частичную модернизацию рук. Инженер, Парапонова Олеся (5 класс),
создала интерактивную модель робота. Теперь «картонный робот» мог не только
передвигаться, но двигать руками, реагируя на приближение гостей.
Одним из «необычных» социальных роботов стал робот-прилипала, которого
создала ученица 3 класса МАОУ Гимназия № 18, Гонцова Анна. Робот двигается
только за своим «хозяином», помогая нести тяжелое снаряжение. Данный робот
актуален не только в спорте, но и школьникам робот может помочь нести тяжелый
рюкзак.
В качестве других моделей социальных роботов были
представлены роботы-щенки, которые умеют не только двигать конечностями, но и
понимать команды, показывать эмоции. Гости бала смогли почувствовать себя
хозяевами роботов-щенков, испытав их на практике. Конструкторы: Федянкин Артем,
Иларионов Федор (3 класс),
Анохин Саша, Михайлова Марина (4 класс).
Промышленных роботов представили Гибадулин Евгений,
Егоров Сергей (1 класс) и Ефременко Иван (4 класс). Гостям были
продемонстрированы возможности и принципы работы различных подъемных кранов и
буровой установки для добычи нефти. Гостям бала предоставили возможность
управления данными моделями сложных устройств.
Ученицы 3 класса, Граблина Яна и Багоян Елена,
представили работу модели «Разводной мост», вдохновленные похожей конструкцией
в г. Санкт-Петербург.
Парфенова Виктория и Пархоменко Марина представили
гостям бала модель кита, который начинал «плыть», если гости ему понравились.
Категорию «Шагающие роботы» представил робот «Селеноход» (конструкторы: Репина Виктория, 3 класс, Паньшина Ульяна, 2 класс). Удивительная
конструкция шагающего механизма, разработанная российской командой для участия
в конкурсе Google Lunar XPrize, не оставила юных инженеров без внимания. Селеноход
не только может передвигаться по поверхности Луны, но и совершать различные
повороты, реагировать на препятствия и даже имеет солнечную батарею.
А модель робота «Вездеход», созданная Переваловым
Михаилом и Еремеевым Георгием (4 класс), вызвала большой интерес у гостей. Имея
четыре точки опоры, робот с легкостью передвигался по любой поверхности.
Спортивных роботов продемонстрировали учащиеся 1
класса: Мордвинов Дмитрий и Стыкалин
Иван. Используя набор LEGO Technic ,
ребятам удалось сконструировать и представить модели автомобилей, имеющих
достаточную функциональность.
Весенний бал не мог не порадовать гостей танцующими роботами. Юные инженеры-конструкторы 2 и 5 классов (Черепанов Матвей, Веретенникова Алиса, Захарин Егор) разработали модели двух танцующих роботов «Валли». Роботы танцевали для гостей под ритмичную музыку, двигая «руками» и передвигаясь по полю.
Не оставили без внимания спортивный робот «Гимнаст».
Робот демонстрировал различные упражнения на штанге. С таким роботом можно
смело проводить занятия физкультурой.
Конструкторы: Фадеев Данил, Ковальчук Артем (4 класс).
Одним из самых полезных роботов стал робот-помощник
для мытья полов, созданный Зудовым Степаном (3 класс). Данный робот моет пол,
обращая внимание на препятствия. В
будущем такой робот станет отличным помощником для клининговой компании.
На весеннем бале все желающие могли поучаствовать в
интерактивной практике – гонки роботов, которую проводили конструкторы:
Садовых Андрей и Крестинина Алиса (5 класс). Роботом необходимо было пройти
препятствия на трассе и доставить груз на линию финиша.
Управления роботами осуществлялось с помощью
специальных пультов, которые гости бала
с легкостью освоили.
Все участники бала самостоятельно представляли свои
модели роботов гостям. По реакции гостей стало понятно, что многие из них
захотели попробовать себя в инженерно-техническом направлении.
Члены Инженерной галактики благодарят всех участников
бала роботов, а также родителей за оказанную помощь в подготовке и проведении
мероприятия.
